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    教育名言

    1.教学相长。

    西汉·戴圣《礼记·学记》。本句大意是:教育者与被教育者的关系是互相增益、互相促进的关系。本名句阐述“教”与“学”这两个教育过程中的重要范畴的辩证关系。名句没有把“教”凌驾于“学”之上,而是把它们相提并论,从一个新颖的角度阐发了深刻的道理,道出了二者关系的实质,具有极强的哲理性,故而成为从古至今信奉不疑的教育原则。

    西汉学者 戴圣 《礼记·学记》
    2.有教无类。

    见《论语·卫灵公》载孔子语。类:类别,区别。本句大意是:施行教育不分类别,人人都应该有受教育的权利。~是孔子重要的教育思想之一,具有浓郁的民主色彩。在我国古代等级制度森严的政治条件下,能够提出~的口号,不分社会地位,不论任何资历,广泛施行教育,的确难能可贵。

    春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·卫灵公》
    3.礼节来自教育。 狄奥尼西奥斯
    4.教育植根于爱。中国现代作家、政治评论家 鲁迅
    5.爱子女以其道。清代著名画家、书法家 郑燮
    6.父不慈则子不孝。

    北齐·颜之推《颜氏家训·治家》。慈:爱,指父母对子女的爱抚。本句大意是:父亲不知道爱抚儿子,儿子就不知道孝敬父亲。上行下效,有其父必有其子。讲父母对子女的影响作用时,可引此条。

    南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训·治家》
    7.师范为教育之母。清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家 张謇
    8.教育为立国之本。近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应
    9.孩子不打不成器。美国作家 马克·吐温 《汤姆索亚历险记》
    10.得天下英才而教育之。

    战国·孟轲《孟子·尽心上》。英才:优秀人才。本句大意是得到天下的优秀人才并把他们培养教育成真正的栋梁,是人生的一大乐事。孟子在《尽心》一章中认为,君子有三乐:父母俱存,兄弟无隙为一乐,天伦之乐;不愧于天,不作于人为二乐,坦诚之乐;一为第三乐,是人本身价值自我实现,为社会培养有用人才的一种精神的满足。此观点反映出孟子重视教育,重视人生价值的思想,是我们民族文化中的精华部分之一。

    孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·尽心上》
    11.育才造士,为国之本。唐代文学家 权德舆
    12.教妇初来,教儿婴孩。南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训》
    13.父否母然,子无适从。北宋文学家 宋祁
    14.父慈于棰,家有败子。北宋文学家 宋祁
    15.鞭管之下,有贤士乎?明代文学家 方孝孺
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